Сельская школа для всех
E-mailНовостиФорум
foto1.gif
Информация для...
· преподавателей
· социальных педагогов
· воспитателей детских садов
· руководителей
· родителей
· учащихся
· любителей сенсаций
 
Информация о...
· cеле Коткозеро
· школе
· работе школы в 2006-2007 г.г.
· Федеральной экспериментальной площадке
· проектах и программах
· партнерах
· выпускниках
· известных людях села
 
Фотогалерея
 

ГЛАВА ПЯТАЯ

МЫ РОССИЯНЕ И НЕ ЖАЛЕЕМ ОБ ЭТОМ

Самая дискуссионная тема

Тема патриотического воспитания молодежи у многих вызывает очень неоднозначное отношение. Она является одной из самых дискуссионных в последнее время. И это не случайно. Тяжело воспитывать у молодежи чувство уважения к стране, в которой большая часть населения испытывает огромные материальные трудности и существует множество проблем, препятствующих нормальной жизни. Далеко не каждый человек способен любить страну, где не обеспечиваются достойная жизнь стариков и нормальное детство юных граждан.

Старшеклассники часто спрашивают меня - почему государство не дает молодежи равных возможностей для образования, получения работы, приобретения жилья?

Почему в российской армии так называемые "старики" унижают молодых солдат, а многие офицеры закрывают на это глаза?

Почему в самой богатой по природным ресурсам стране мира большая часть населения бедна?
Много вопросов и очень мало утешительных ответов.

 

Эстафета памяти и надежды

 

Но это совсем не значит, что тема Родины, тема Отечества морально устарела. К счастью, в нашей стране много авторитетных граждан, причем, среди разных поколений, которые горячо, всем сердцем любят нашу Россию, с большим уважением относятся к ее многострадальной истории и богатейшей культуре.

В этой истории много достойных страниц, еще больше выдающихся имен, прославивших нашу страну на весь мир, во все времена. Но, к сожалению, на них часто не обращают внимания или просто не знают об этом.

Особенно много героического в нашей военной истории. Защита Отечества на протяжении столетий была очень важной частью российского менталитета, и это не раз помогало спасать наши народы от вражеских завоеваний.

Поэтому очень важно не забывать историю России, передавать молодому поколению эстафету памяти и надежды на лучшее будущее нашей страны, будущее малой Родины, где мы непосредственно живем.

 

Проблемный вопрос

 

С глубокой древности неотъемлемой чертой российских богатырей была помощь слабым и бедным, защитники которых воспевались в народных песнях и сказаниях.

Для того, чтобы сознательно защищать наше общее Отечество - Россию, надо его любить. Любить таким, какое оно есть. Даже в такое трудное время, которое мы переживаем сейчас.

И не надо идеализировать историю нашей страны, в ней, к сожалению, наряду с героическими, есть множество трагических страниц и о них тоже нужно правдиво рассказывать.

Одним из проблемных вопросов в российском обществе является служба в Вооруженных Силах России, а одним из самых дискуссионных - вопрос о защите Отечества.

Вот что пишут старшеклассники о том, какой смысл они вкладывают в понятие "защитник Отечества":

- "тот, кто воевал за Россию";

- "военнослужащий Российской Армии и Военно-Морского Флота";

- "гражданин, готовый с оружием в руках защищать интересы своей Родины от внешних врагов";

- "патриотически воспитанный человек, готовый не только ратным трудом, но и любым полезным делом укреплять свое Отечество";

- "человек, любящий свою страну, знающий и уважающий ее историю и культуру, не позволяющий унижать свою Родину.

Не все молодые люди согласны с этим утверждениями. Некоторые, (их меньшее количество) откровенно признаются, что такого понятия как "защитник Отечества" для них практически не существует, так как нас не от кого защищать, если вот только от самих себя.

На основе этих суждений можно предположить, что большинство опрошенных теоретически правильно понимают предназначение защитника Отечества.

 

Служить или не служить

 

Но если мы зададим другой вопрос, который носит совсем не риторический характер, а требует практического решения, конкретного действия:

- "Хотите ли Вы стать защитниками нашего Отечества и служить в армии?"

- то большая часть молодых людей и их родителей ответят на него отрицательно и приведут очень убедительную аргументацию на тему "Об опасностях воинской службы в Российских Вооруженных Силах".

Один из главных лейтмотивов этой части граждан: - "Не хочу служить в армии, которая не бережет честь своих солдат и офицеров и позволяет издеваться над одними и материально унижать других.

Понимая, но не занимая позицию этих граждан, автор хотел бы присоединиться к представителям той группы, которая хочет служить в армии, быть защитником своего Отечества и по мере своих сил и возможностей укреплять его.

 

Обрести былую славу великой страны

 

Нам надо с бoльшим уважением относиться к государственным символам России, нашей истории, не допускать того, чтобы над ней издевались те, для кого чувства Родины не существует. Но, к сожалению, само государство школам в этом мало помогает.

Трудно учить и научиться уважать государство, в котором власти, распоряжаясь огромными сырьевыми и промышленными ресурсами, не могут обеспечить работой миллионы своих граждан.

В связи с этим можно посоветовать государственным мужам при вступлении в должность приносить клятву быть более честными и совестливыми по отношению к своим гражданам. И следовать ей в жизни. Тогда многократно возрастет доверие к власти и к государству.

Может быть, учителям на уроках истории и литературы более убедительно рассказывать детям о том, что они растут не в убогой бессильной стране, а в великом государстве - с богатыми традициями, колоссальными природными и интеллектуальными ресурсами. Более ярко показывать учащимся роль нашей Родины в развитии науки - ведь не секрет, что российскими "мозгами" питается сегодня весь мир, а произведения корифеев нашей культуры известны в разных уголках планеты.

С другой стороны, надо честно признаться, что, наверно и мы - педагоги, не все делаем для того, чтобы пробудить у наших питомцев чувство веры в свои силы и способности.

Не смотря ни на что, мы призваны верить в более благополучное будущее нашего народа, в его огромные нераскрытые возможности.

Мы должны помнить, что судьба Ломоносовых XXI века находится в наших руках и знать, что учитель с потухшими глазами ничего, кроме вреда, ребенку и школе не принесет.

Сложная это задача - заниматься патриотическим воспитанием в такое трудное время, но без этого не обойтись. Если этого не делать - нам никогда не обрести мощь и достоинство той державы, какой мы были во время Великой Руси, в эпоху Российской Империи, в советский период. Мы просто "обречены" заниматься патриотической деятельностью вместе с детьми в самом высоком смысле этого слова. Иначе нам никогда не жить в сильной и процветающей стране.

 

Хранить священную память

 

Центр образования села Коткозеро Олонецкого района на протяжении нескольких десятилетий бережно хранит память о людях, защитивших наш край в годы Великой Отечественной войны от фашистских захватчиков.

За эти годы не на словах, а на деле создана интересная система патриотической работы.

Педагоги, учащиеся, жители села поддерживают взаимные связи с ветеранами Третьей Фрунзенской дивизии народного ополчения г. Ленинграда, бережно ухаживают за братскими могилами погибших воинов, пополняют фонды нашего музея новыми экспонатами.

Ценность этой работы в том, что в ходе совместных дел рождаются очень интересные формы общения и сотрудничества.

К примеру, учащиеся Центра образования с. Коткозеро во время поисковых экспедиций подружились с ребятами питерских школ, и теперь взаимно навещают друг друга. Для сельских детей поездка в Санкт-Петербург и знакомство с историческими и культурными достопримечательностями города - большой праздник.

Педагоги Коткозера, познакомившись со своими коллегами из 57, 299, 518 школ северной столицы, получили возможность взаимно обмениваться опытом своей работы.

В ходе совместного труда отреставрированы памятники, заложен Сад памяти и дружбы, установлен памятный знак павшим воинам дивизии в г. Петрозаводске. Ежегодно организуются совместные краеведческие конференции, встречи, праздники ветеранов, педагогов, учащихся. Создается Содружество школ-друзей Третьей Фрунзенской Дивизии народного ополчения г. Ленинграда.

Мы, учителя, надеемся на то, что наши ученики, приобщаясь к патриотической работе, более глубоко узнают историю нашей Родины, познакомятся с богатством ее культуры и никогда не пожалеют о том, что они - Россияне. Скорее наоборот - будут гордиться тем, что они - представители великого народа.

 

ДОЖДАЛИСЬ- КАНИКУЛЫ
© МОУ "Коткозерская средняя общеобразовательная школа"
* 186012, Республика Карелия, Олонецкий район, с. Коткозеро, ул. Школьная, 8
( (814-36) 28-322
  kotsch@karelia.ru